合肥一小學(xué)請(qǐng)來(lái)救援隊(duì)維嘉資本，教學(xué)生防溺水技能，現(xiàn)場(chǎng)簽名承諾，個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了救命招！5月7日上午，合肥市安慶路第三小學(xué)大楊分校搞了一場(chǎng)特別的活動(dòng)。學(xué)校請(qǐng)來(lái)合肥藍(lán)天救援隊(duì)，給全校師生上了一堂生動(dòng)的防溺水課。
活動(dòng)主題很簡(jiǎn)單：預(yù)防溺水，人人有責(zé)，關(guān)愛(ài)生命，從我做起。學(xué)校想通過(guò)這堂課，讓學(xué)生知道水有多危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)怎么保護(hù)自己。溺水的事故往往來(lái)得太快，學(xué)生們得時(shí)刻留個(gè)心眼。
救援隊(duì)專家一上來(lái)就講了幾個(gè)真實(shí)的案例，全是近幾年青少年溺水的悲劇。聽(tīng)完這些，學(xué)生們都瞪大了眼睛，感覺(jué)水邊真不是鬧著玩的地方。專家還教了“六不準(zhǔn)”：不私自下水、不擅自結(jié)伴游泳、不在沒(méi)大人看護(hù)的地方玩水、不去不熟悉的水域、不在水邊追逐打鬧、不盲目下水救人。這些規(guī)矩簡(jiǎn)單，但條條都能救命。
專家還講了科學(xué)救援的“三步法”。如果看到有人落水，先大聲喊人幫忙，再找長(zhǎng)桿子拉人，最后扔能漂浮的東西，比如空塑料瓶。專家反復(fù)叮囑，千萬(wàn)別自己跳下去救人維嘉資本，那樣很可能會(huì)把自己也搭進(jìn)去。學(xué)生們聽(tīng)得很認(rèn)真，有的還拿出小本子記下來(lái)。
光聽(tīng)不行，還得動(dòng)手練。救援隊(duì)把學(xué)生分成小組，現(xiàn)場(chǎng)教大家怎么應(yīng)對(duì)落水。學(xué)生們拿著救生衣、空水瓶，學(xué)怎么在水里漂浮，保存體力。救援隊(duì)員手把手教，告訴他們動(dòng)作要領(lǐng)。有的學(xué)生一開(kāi)始手忙腳亂，練了幾次后，動(dòng)作就順多了。
還有更厲害的，學(xué)生們學(xué)了心肺復(fù)蘇和人工呼吸。這些急救技能有個(gè)“黃金4分鐘”的說(shuō)法，意思是4分鐘內(nèi)做對(duì)了，能大大提高救活的幾率。救援隊(duì)員教得特別細(xì)，學(xué)生們也練得認(rèn)真。每個(gè)動(dòng)作都要做到位，隊(duì)員在一旁盯著，錯(cuò)了就立刻糾正。學(xué)生們練完都說(shuō)，感覺(jué)自己學(xué)到了真本事。
這場(chǎng)活動(dòng)不只是走個(gè)形式。學(xué)校黨支部的謝波副書(shū)記說(shuō)，溺水的事故往往發(fā)生在不注意的時(shí)候。學(xué)生們年紀(jì)小，愛(ài)玩愛(ài)鬧，安全意識(shí)得從小抓起。他還說(shuō)，學(xué)校會(huì)把這些急救技能加到日常課程里，讓學(xué)生們牢牢記住。
暑假快到了，水邊玩耍的機(jī)會(huì)多了，危險(xiǎn)也大了。這次培訓(xùn)就像給學(xué)生們穿上了一件“安全衣”。學(xué)校還計(jì)劃跟社區(qū)一起，定期檢查附近的水域，防止學(xué)生偷偷跑去玩水。有了學(xué)校和社區(qū)的雙重保護(hù)，家長(zhǎng)們也能更放心。
這場(chǎng)活動(dòng)讓學(xué)生們不只學(xué)會(huì)了技能，還明白了生命的寶貴。溺水的事故聽(tīng)起來(lái)遠(yuǎn)，但其實(shí)離我們一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)這些知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻就能救命。救援隊(duì)專家說(shuō)，防溺水不只是學(xué)生的事，每個(gè)人都得有這個(gè)意識(shí)。
活動(dòng)雖然結(jié)束了維嘉資本，但留下的影響還在。學(xué)生們現(xiàn)在聊起水邊的事，都會(huì)多一份小心。家長(zhǎng)們也覺(jué)得學(xué)校這事辦得靠譜，教的東西實(shí)用。以后要是遇到危險(xiǎn)，學(xué)生們知道該怎么辦，不會(huì)慌了手腳。
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